豆豆老师

今天是我们为小朋友们上课的第一天，我教的是一年级的小朋友，小朋友们虽然非常的小，但小朋友们真的特别的懂事，小朋友们也非常的聪明，小朋友们画的也特别棒，看着小朋友们认真的画着自己的画，我感到特别开心，小朋友们也特别的懂得感恩，每次老师给他们发绘画工具和教他们画画时，他们都很懂事的说“谢谢老师”，他们真诚的眼神让我特别的感动！每次走在路上遇到小朋友们时，小朋友们都热情的向我们问好，听到他们每一句“老师好”，感觉都是孩子最对我们最大的肯定，我感到特别的欣慰！尽管今天的天气很热，我们的老师们在讲课时嗓子都讲哑了，但小朋友们对绘画的热情让老师们忘记了劳累，老师们继续认真开心的为小朋友们讲课，今天小朋友们都独立画出了属于自己的优秀作品，小朋友们真的特别棒！在接下来的美好时光里，我们会继续一起开心的努力，相聚的美好，为爱上色，为梦想加油！

王冰洁

和孩子们的相处十分融洽，没有师生之间的隔阂，更像朋友。五年级的孩子们画画的基础不好，但是作品一出惊喜连连，男孩画风大胆，有些画虽然不是最漂亮的，但是内容却是最有趣的～女孩拘谨一些，画风小清新，但是画面干净整洁～课堂秩序井然，时不时还有孩子们爽朗的笑声，不管画的好不好，快乐最重要！

李洋洋

今天正式开始画画了，还要谢谢他们，我一开始是紧张的，但是孩子们互动性特别高，跟他们说什么都是集体大声回应我，也会积极举手回答问题，这增加了我的勇气，后来也就慢慢放开了，一直说我是来教他们美术的，但是他们也帮助我克服恐惧，紧张。 孩子们今天画的也很给力，我想对比色的内容孩子们应该都掌握了。棒棒哒:-D

郑亦奇

今天是在曲阜管村小学支教的第一天，感觉很好！我和我的搭档教的是六年级。据了解到，六年级由于快要小考，所以上美术课的时间不多！所以孩子们对这次美术支教期待之心很真切！早上是主要让他们对色彩有基础性了解，由于讲课内容比较多，所以孩子们对课堂的积极性不高。最后我们画色彩泡泡鱼，只要是做冷暖色的对比，画出两条不同的鱼。孩子们对绘画非常有兴趣，所以很认真的画。至于下午的画扇子课是让人惊喜连连，特别是大家对卡通人物的热爱程度之高，让课堂气氛非常活跃。但是由于纪律性问题，课堂过分热闹了，所以我还发了一次火。不过好在孩子们明理，所以很认真的画。我觉得画画很幸福，我也真切希望孩子们可以在绘画中体会到无穷乐趣！

慈老师

正式上课第一天。上午讲解色彩课和画冷色暖色鱼，培养他们了解冷暖色和色彩的丰富性。下午讲评画的好的小朋友作品，几乎表扬了大半的学生，发现好多孩子很腼腆的站起来，班上同学很惊讶的看着然后笑着，可见这些孩子平时表现得不一定优秀，但通过讲评作品找到了自信，找到了班级同学的关注，这个部分每天下午都要继续。下午的扇子鼓励他们都画自己感兴趣的部分，形不准没关系，先用铅笔打形，画完给老师看，老师给出建议后后才能上色，给予他们更多的鼓励让它们不在一个节点上停顿，快点画下一个步骤。所有的小朋友都超认真的画，每个同学很听老师的话，根据老师的建议改好。所以这些图画的都很有各自特色，让我们非常惊讶和欣慰。看着小朋友们都拿着扇子手舞足蹈，我觉得这才是我来支教真正的意义—-带给他们快乐。

程姬诗涵

今天，是支教的第一天，除了些许熬夜的疲惫，还有难掩的兴奋感。当我们初进小学，刚刚下车便传来阵阵小朋友的声音，朦胧中还以为是读书声，仔细一听，却是集体在说欢迎我们的致辞。他们害羞的躲闪着镜头，又时不时好奇和试探的偷瞄我们。当她们意识到我们是来支教的老师，每每看到我们就礼貌的问好,眼神中充满了对未来几天课程的期待。 他们童真的笑脸蛋儿上洋溢的幸福，居然是因为我们的到来，让我们些许有些忐忑。中午饭过后,回到学校跟她们有了初步的交流 ，除了我们在这个年纪已没有的落落大方的自信.还有一丝对艺术的热爱 ，听他们吼歌虽不着调 ，却有着对音乐的追求，对生活的热爱.