日子总是不打声招呼，它只管它自己前行。总是在不知不觉中回头，才察觉今天所剩无几。 和孩子们相处久，自己也染上了他们童真的气息。上午的手工课，很和谐的场景，在脑海里又一遍遍放映。孩子总是好学的，总是跟着PPT赶在我前头。我很享受当一名\"手工课老师\"的这个过程。每当我给他们派发材料时，他们总会跟我说声谢谢老师。每次遇到不懂的步骤的时候，他们总会耐心地等我给其他小朋友讲解完后给他们讲解。我很庆幸遇上这样一群乖巧的孩子。也很喜欢他们每次学会手工后，都很慷慨地挑选最得意的作品送给我！ 谢谢你们，亲爱的孩子。

一个没有手工课的上午，我游走于各个教室。以一个小学生的角色,再给自己远去很久的小学再添点色彩，只是换个地方，换个时间。。我去了奥数班，再做一遍当初自己孜孜不倦的难题。我去了手语班，接触了无声世界的语言。我去了音乐班，音乐响起的不是当初耳熟能详的曲调了。然而，我依旧享受这个过程，当个童真的孩子。我喜欢和小朋友们快乐舞蹈，快乐歌唱。 今天下午有两节手工课。二年级二班的小朋友，像极了温顺的羊群，纯净的眼睛里是对新的事物的渴望，教学过程中，指间灵活的跳跃是一场精致的舞蹈。我欣慰一张张纸在他们手中生动起来，他们每完成一个作品都让我感到幸福。 此次三下乡支教之旅，幸好我没错过。